عرض القائمة
الرئیسیة
البحث المتقدم
قائمة المکتبات
حول الموقع
اتصل بنا
نشأة
ورود / ثبت نام
تعداد ۳۹۰ پاسخ غیر تکراری از ۴۱۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۳۷ ثانیه یافت شد.
341. Private Education Teachers in Abu Dhabi, UAE and Their Acceptance of the Inclusion of Students with Disabilities
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
Moore, Karla Marie
المکتبة:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع:
Education policy,Middle Eastern studies,Special education
رده :
342. Private Education Teachers in Abu Dhabi, UAE and Their Acceptance of the Inclusion of Students with Disabilities
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
Moore, Karla Marie
المکتبة:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع:
Education policy,Middle Eastern studies,Special education
رده :
343. Routledge studies in hu
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
edited by Libby Porter and Kate Shaw.
المکتبة:
كتابخانه مجلس شوراي اسلامى
(
طهران
)
موضوع:
رده :
344. Saudi Special Education Preservice Teachers' Perspective towards Inclusion
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
Binmahfooz, Sarah
المکتبة:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع:
Educational leadership,Middle Eastern Studies,Special education,Teacher education
رده :
345. Saudi Special Education Preservice Teachers' Perspective towards Inclusion
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
Binmahfooz, Sarah
المکتبة:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع:
Educational leadership,Middle Eastern Studies,Special education,Teacher education
رده :
346. Saudi Special Education Teachers' Perspectives on the Use of iPads to Enhance Communication Skills for Students with Autism
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
Alghamdi, Adil
المکتبة:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع:
Curriculum development,Early childhood education,Educational psychology,Middle Eastern studies
رده :
347. Saudi Special Education Teachers' Perspectives on the Use of iPads to Enhance Communication Skills for Students with Autism
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
Alghamdi, Adil
المکتبة:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع:
Curriculum development,Early childhood education,Educational psychology,Middle Eastern studies
رده :
348. Schirin.
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
Wilhelm Baum.
المکتبة:
كتابخانه مجلس شوراي اسلامى
(
طهران
)
موضوع:
رده :
349. Special Education Policy in Egypt:
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
Ammar, Alia A.
المکتبة:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع:
Disability studies,Education policy,Middle Eastern studies,North African studies,Special education
رده :
350. Special Education Policy in Egypt: A Mixed Methods Study of the Implementation and Perception at Three International Schools in Cairo
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
Ammar, Alia A.
المکتبة:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع:
Disability studies,Education policy,Middle Eastern studies,North African studies,Special education
رده :
351. Special Education Teachers' Knowledge and Use of Assistive Technology with Students with Expressive Language Disorders in Saudi Arabia
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
Alasmari, Abdulaziz A.
المکتبة:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع:
Educational technology,Middle Eastern studies,Special education
رده :
352. Special Education Teachers' Knowledge and Use of Assistive Technology with Students with Expressive Language Disorders in Saudi Arabia
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
Alasmari, Abdulaziz A.
المکتبة:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع:
Educational technology,Middle Eastern studies,Special education
رده :
353. Special Education Teachers and Autism Spectrum Disorders:
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
Althobaiti, Shatha
المکتبة:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع:
Educational leadership,Educational sociology,Middle Eastern studies,Occupational psychology,Special education,Teacher education
رده :
354. Special Education Teachers and Autism Spectrum Disorders: The Role of Objectives of Saudi Arabia's Vision 2030 and Special Education Teacher Burnout
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
Althobaiti, Shatha
المکتبة:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع:
Disability studies,Educational leadership,Educational sociology,Middle Eastern studies,Occupational psychology,Special education,Teacher education
رده :
355. Teachers' Beliefs About the Use of Fingerspelling in Deaf Education Classrooms in Saudi Arabia:
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
Alawad, Hadeel
المکتبة:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع:
Disability studies,Educational evaluation,Middle Eastern studies,Special education
رده :
356. Teachers' Beliefs About the Use of Fingerspelling in Deaf Education Classrooms in Saudi Arabia: A Qualitative Case Study
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
Alawad, Hadeel
المکتبة:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع:
Disability studies,Educational evaluation,Middle Eastern studies,Special education
رده :
357. The Impact Of Education On Terrorism
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
Saber Zaeimian, Arian
المکتبة:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع:
Education,International relations,Middle Eastern studies
رده :
358. The Impact Of Education On Terrorism
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
Saber Zaeimian, Arian
المکتبة:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع:
Education,International relations,Middle Eastern studies
رده :
359. The Perceptions of Elementary School Teachers About Using E-Mail As Method of Communication With Parents for Children With Autism Spectrum Disorder (ASD) in Saudi Arabia
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
Aljafari, Roaa
المکتبة:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع:
Educational technology,Elementary education,Middle Eastern studies,Special education,Teacher education
رده :
360. The Perceptions of Elementary School Teachers About Using E-Mail As Method of Communication With Parents for Children With Autism Spectrum Disorder (ASD) in Saudi Arabia
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
Aljafari, Roaa
المکتبة:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع:
Educational technology,Elementary education,Middle Eastern studies,Special education,Teacher education
رده :
»
20
19
18
17
16
15
14
...
4
3
2
1
«
الاقتراح / اعلان الخلل
×
الاقتراح / اعلان الخلل
×
تحذیر!
دقق في تسجیل المعلومات
اعلان الخلل
اقتراح